2025年9月30日上午，豐南開放大學（豐南老年開放大學）“慶國慶文藝展演”盛大啟幕。本次活動以“禮贊祖國華誕，展示教學成果”為核心，近百位老年學員登臺，帶來舞蹈、歌唱、朗誦、模特表演等多元節(jié)目，盡顯“老有所學、老有所樂”風采，贏得觀眾一致好評。

　　展演在舞蹈《祝福祖國》中拉開序幕。演員們舞姿靈動、動作整齊，鮮亮服飾搭配飽滿精神，既營造出國慶的喜慶氛圍，又為整場活動奠定熱烈基調，以肢體語言傳遞對祖國的祝福。

　　非洲鼓舞《歡迎你到唐山來》憑借鏗鏘節(jié)奏成為亮點。有力的鼓點不僅展現唐山的豪邁氣質，更打破大眾對老年學員的刻板印象，銀發(fā)下的活力與熱情感染了在場每一位觀眾。

　　張麗娜老師的獨唱《我和我的祖國》，無復雜舞臺特效，卻以悠揚嗓音和真摯情感，讓觀眾沉浸式感受深埋心底的家國眷戀，成為“以小見大訴情懷”的經典節(jié)目。

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　　國學朗誦《君子講堂》是國學課堂的成果縮影。老年學員身著傳統服飾，語調抑揚頓挫，既傳遞“君子之風溫潤如玉”的文化內涵，也彰顯老年學員對中華文脈的熱愛，體現學校“以國學滋養(yǎng)精神”的理念。

　　四位老年學員的紅歌聯唱，選取耳熟能詳的紅色經典曲目，默契配合與質樸情感，喚醒觀眾的歲月記憶，用紅色旋律連接時代共鳴。

　　模特表演《鏗鏘玫瑰》中，十三位老年學員化身“銀發(fā)模特”，統一服飾搭配優(yōu)雅從容的步態(tài)，身姿挺拔、臺風穩(wěn)健，打破“模特是年輕人專屬”的認知，詮釋老年女性“不服老、愛生活”的態(tài)度。

　　合誦《盛世中國》由誦讀班的學員演繹，節(jié)奏一致、情感飽滿，從中國發(fā)展成就講到民族復興信念，以“擲地有聲”的表達，讓觀眾感受文字背后的家國氣象，是“以朗誦訴深情”的代表。

　　十二位教師帶來的健身操《綻放的光芒》，與學員節(jié)目形成互補。教師們動作整齊、活力十足，既展現教師團隊的蓬勃朝氣，也以“身教”傳遞積極健康的生活態(tài)度，拉近師生距離。

　　學員趙若華的獨唱《翻身農奴把歌唱》，用歌聲傳遞“對故土的深情”與“對新生活的感恩”，以小切口展現大時代，讓觀眾重溫經典，喚起對祖國發(fā)展歷程的珍視。

　　作品展示《錦繡中華》打破傳統舞臺形式，以“靜態(tài)展示+學員講解”呈現國畫、剪紙、衍畫、禪繞畫等作品。墨韻流轉的國畫、靈動的剪紙、構思巧妙的衍畫與禪繞畫，既顯學員匠心與創(chuàng)意，也成為學校多元教學成果的鮮活注腳。

　　朗誦劇《幸福的覺醒》是“幸福講堂”的教學成果。老年學員們以“朗誦+ 情景演繹”解讀幸福密碼，生活化臺詞與細膩情感，展現學員在學習中“收獲成長、覺醒幸福”的過程，傳遞“老有所學即幸福”的理念。

　　手語舞《感恩的心》由老師們演繹，整齊協調的手勢、真摯動人的表情，將對學校、同伴的感謝融入其中，以質樸情感叩擊觀眾心靈，詮釋“感恩是最美的語言”。

　　群舞《銘記》以“回望歲月、銘記初心”為主題，舞姿熱情且富有力量，熊貓體育中國平臺既展現教師舞蹈功底，又傳遞“銘記歷史才能開創(chuàng)未來”的內涵，立意深刻。

　　大合唱《走向復興》為展演收尾，三十三位老年學員登臺，全體師生和聲，嘹亮歌聲唱響復興信念，既呼應國慶主題，也象征學校與學員“攜手奔赴新程”的決心，歌聲落幕時掌聲雷動，為活動畫上圓滿句號。

　　本次展演既是學校教學成果的集中展示，也是老年學員精神風貌的生動呈現。近一百位學員展現了“老有所學不落后、老有所樂綻光芒”的精神狀態(tài)，教師參與則凸顯“師生同心、教學相長”的氛圍。活動不僅為學員提供展示自我的舞臺，更強化了學校“推動老年教育、服務銀發(fā)群體”的責任。正如張洪江校長在致辭中所說，老年開放大學的初心是“讓每一位老年學員收獲成長與幸福”，而學員的笑顏、觀眾的掌聲，正是對這一初心的最佳回應。

　　未來，豐南開放大學（豐南老年開放大學）將繼續(xù)深耕老年教育領域，以更多元的課程、更豐富的活動，助力老年學員實現“老有所學、老有所樂、老有所為”，為地方老年教育發(fā)展與終身學習體系構建貢獻更大力量。